Piden cuatro años de cárcel a cinco docentes de Guadalajara por defender la educación pública

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El día 7 de septiembre de 2011 más de 400 personas se manifestaron en el Teatro Buero Vallejo de Guadalajara para expresar el descontento por la política de recortes en materia de educación que el Partido Popular acababa de poner en marcha. Según explicó en su momento la Asamblea Docente de Guadalajara, mostraron su indignación de forma pacífica, pero, las autoridades municipales no toleran la libertad de expresión y acusaron a cinco docentes de un delito de desobediencia a la autoridad grave, haciendo pasar una protesta ante el mayor ataque a la Escuela Pública, por un acto delictivo. Desde la Asamblea mantuvieron la actitud de que si reprimían a cinco, están reprimiendo a todos los integrantes de la Escuela Pública, y saldrán cinco más, y no podrán parar la defensa de nuestra causa.

Después de los vaivenes del proceso judicial, la Plataforma Antirrepresiva de Guadalajara mantiene las palabras de la Asamblea Docente para evidenciar, negro sobre blanco, la inquina moral de los supuestos representantes, aquellos que se valen de programas electorales mentirosos para hacer lo que sus intereses o sus servidumbres ordenan.

La Plataforma explica que “con la aquiescencia y connivencia de la corporación municipal, de parte de la policía local y de su intendente en persona, el “ínclito” Sr. Establés, no se amilanan para pedir 4 años de cárcel a cinco compañeros que participaron en aquella protesta en la que no pasó absolutamente nada. ¡4 años de cárcel! Eso es lo que ellos manifiestan que quieren a través de la propuesta de la acusación particular, meter en la cárcel a cinco ciudadanos por participar en una protesta. Eso el lo que quiere la corporación municipal del PP, su Alcalde, Sr. Román y su Teniente Alcalde Sr. De las Heras, adalides de la represión más brutal y aleatoria, que por mucho que aleguen ser ajenos a toda este proceso, son los últimos responsables de permitir este absurdo despropósito. Aquí vuelven a reflejar su catadura moral, su verdadero semblante”.

Desde la Plataforma Antirrepresiva mantienen el grito inicial:

¡NO A LA REPRESIÓN!
¡SÍ A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN!
¡POR UNA ESCUELA PÚBLICA DE TODAS Y PARA TODAS!

http://cuencaalternativa.net/piden-cuatro-anos-de-carcel-a-cinco-docentes-de-guadalajara-por-defender-la-educacion-publica/

 

LA ADMINISTRACIÓN ANTISISTEMA. Inicio de curso caótico

LA ADMINISTRACIÓN ANTISISTEMA

 La anécdota:

A comienzos del curso pasado, los alumnos de la escuela de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Madrid reclamaron en masa a la Consejería de Educación (documento adjunto 1) la contratación de los profesores que aún no habían sido contratados, hartos de llevar más de un mes de clase sin profesores en muchas de sus asignaturas.

Los responsables de la Consejería de Educación madrileña, que nunca se han caracterizado por su amor a la verdad, primero mintieron (documento adjunto 2), contestando a los alumnos que la culpa era de su escuela, pues es esta quien debe garantizarles recibir las enseñanzas oportunas. Esta excusa demuestra la mentalidad infantil de quien busca desviar la culpa, cuando es obvio que es la consejería la responsable, no solo de mandar a cada centro al profesorado necesario, sino también de velar por que cada centro cumpla la legalidad e imparta las enseñanzas con los medios necesarios.

La escuela no tiene profesores porque la consejería no los envía hasta muy empezado el curso. La escuela pide inútilmente que manden a los profesores. La consejería culpa a la escuela.

Nuestros responsables en Educación no solo omitieron la verdad con afán exculpatorio sino que un año más tarde su gestión es todavía peor: este modo de actuar es el paradigma de su política, que han extendido a todo el sistema educativo.

La realidad de este curso:

La situación de caos absoluto es todavía más grave que la del curso pasado. La realidad es que los centros educativos no tienen aún a todos los profesores que necesitan, un mes después del comienzo de las clases. Y lo que es más grave, esto no es un accidente, un error, sino una absoluta dejación de funciones de la administración-antisistema, que está imponiendo un modelo de gestión que acaba con la educación pública.

Si a alguien no le ha quedado suficientemente clara la intención de la Consejería de Educación madrileña de devaluar la educación pública hasta el boicot, le recomendamos que acuda a cualquier centro educativo público a estas alturas de curso, donde podrá constatar esta situación de caos inverosímil aplicada a todo el sistema educativo: los institutos sin profesores para cubrir todas las asignaturas necesarias, profesores y alumnos sin horarios definitivos, docentes dando una miscelánea de materias que no son las suyas, niños de educación infantil y primaria descolocados sin personal suficiente, padres indignados denunciando la situación, profesores mandados por la consejería por error a centros donde no existen las plazas que en teoría iban a ocupar, otros a los que no están dando de alta en la Seguridad Social, alumnos sin estudiar por culpa de la subida de tasas, otros por la insuficiente oferta de plazas de FP, etcétera. Todo esto y más son los entresijos de la educación madrileña. Incompetencia, sabotaje desde dentro y absoluto desprecio por la educación. Nuestros gestores son un indudable caballo de Troya para los servicios públicos.

MÁS INFORMACIÓN: http://ccaa.elpais.com/ccaa/2013/10/02/madrid/1380739473_713166.html